Piszę więc jestem

Jeżeli możecie nie pisać, nie piszcie, mawiał do młodych adeptów literatury radziecki pisarz Maksym Gorki. Sam nie mógł nie pisać, czego potwierdzeniem jest obfita półka jego dzieł, na czele ze słynną propagandową powieścią „Matka”. Ale Gorki miał rację uznając, że sztuka pisania ma swoje źródła i w głowie, i w sercu, że powinna ona być tak samo konieczna dla pisarza jak dla każdego człowieka powietrze i pokarm.

Przekonuję się coraz częściej, że nie mogę żyć bez pisania, choć zdaję sobie sprawę z tego, że prawdziwym pisarzem nie byłem i nie jestem. Wiem też że nim nie będę, bo na to jestem za stary. Moje próby literackie mieszczą się w kategorii publicystyki, a takich jak ja publicystów z Bożej łaski jest teraz krocie. Widać ich w internecie, a listy blogerów są obfite jak tegoroczne zbiory owoców i to wcale nie z powodu putinowskiego embarga nie znajdują odbiorców, na jakich liczą. Po prostu czytanie, zwłaszcza wśród ludzi młodych, staje się przeżytkiem wobec zmieniającej się jak w kalejdoskopie technologii cyfrowej, a tzw. świat wirtualny, video-foniczny, zawładnął bezwzględnie percepcją współczesnego człowieka, tak jak ongiś z końcem średniowiecza stało się z wynalazkiem druku przez Jana Gutenberga.

Dochodzę do wniosku że już dziś nie byłbym dobrym nauczycielem, choć to jest mój zawód wyuczony i sprawdzony w praktyce ponad trzydziestu lat bycia belfrem w szkole podstawowej, a potem średniej. Ale działo się to dwadzieścia lat temu. Okazuje się, że już wkrótce, za parę lat, zarówno nowy elementarz napiętnowany przez naszego głuszyckiego biskupa, Marka Mendyka jako mało katolicki, jak również wszystkie inne papierowe podręczniki, staną się stosem makulatury, a ich miejsce zajmie nowa technologia e-podręcznika w nowej cyfrowej szkole. Już 1 września 2015 roku opracowana przez Grupę Edukacyjną prof. Seweryna Kubickiego e-książka do nauki wczesnoszkolnej znajdzie się za darmo we wszystkich polskich szkołach. Rządowy e-podręcznik jest podobny do gry, bo edukacja to gra, za pomocą której zdobywamy nowe sprawności. Podobne e-podręczniki zostaną opracowane w następnych latach do wszystkich klas i szkół, w sumie 64 do 14 przedmiotów nauczania. Takie podręczniki, to wielka szansa dla polskiej szkoły, ale wymagają zmiany sposobu kształcenia nauczycieli.

Dowiaduję się też, że bohaterami podręczników będą postaci fantastyczne nazwane „zgrzyciakami”, np. Anima – znawczyni liczb i komputerów, Figo – specjalista od liter i książek, Eon – znawca przyrody i dobrych obyczajów, którzy będą towarzyszyć w nauce bliźniakom – Kubie i Julce. Razem zawalczą z profesorem Zgrzytem, który nie lubi, gdy dzieci dobrze liczą, za to kocha błędy ortograficzne.

Oj, co to się będzie teraz działo, gdy pojawią się wzory nowych e-podręczników. Już ten pierwszy ( podobnie jak darmowy elementarz) wzbudza emocje nauczycieli, nie mówiąc o osobach duchownych. Póki co, to właśnie nauczyciele będą w szkołach decydować, czy uczyć metodą tradycyjną, czy przejść do nowoczesnej metody cyfrowej. Trudno przewidzieć jak długotrwały będzie to proces, ale rzeczą niewątpliwą jest to, że technika cyfrowa stanie się w końcu obowiązującą.

Im wcześniej, tym lepiej – co nie budzi chyba sprzeciwu u trzeźwo myślących Polaków, choć nie obędzie się bez zgrzytów. Póki co minister Joanna- Kluzik- Rostkowska zapewnia, że zmiana technologiczna jest priorytetem MEN i że znajdą się na to pieniądze z Unii Europejskiej.

Po takie fundusze sięga Prezydent Wałbrzycha, Roman Szełemej, który unowocześnienie wałbrzyskiej edukacji uczynił priorytetem polityki społecznej miasta. Pierwszy etap ma już za sobą, a są to prace remontowe i modernizacyjne we wszystkich obiektach szkolnych. W tym roku szkolnym planuje się wyposażenie szkół w nowoczesne urządzenia i sprzęt by można było przystąpić do wdrażania nauczania metodą cyfrową, a także jak to nazwał prezydent do wyeliminowania papieru w pracy nauczycieli i administracji szkolnej. Dobrze byłoby, by podobne ambitne cele przyświecały nowo wybranym władzom samorządowym we wszystkich gminach powiatu wałbrzyskiego. Urzędy Marszałkowskie już niedługo będą dysponowały środkami pieniężnymi na doposażenie szkół w tablice multimedialne i tablety. Czeka nas prawdziwa reforma szkolna, nie tak jak dotąd głównie papierkowo-programowa, ale realna i konkretna, słowem skok do nowoczesnej szkoły.

A wobec tego co z moim pisaniem, od którego rozpocząłem dzisiejsze dywagacje. Otóż u mnie już nic się nie zmieni. Pocieszam się tym, że i tak jestem do przodu, skoro nie muszę używać pióra i papieru, a ponieważ to pisanie do blogu weszło mi już w krew, więc póki sił i zdrowia starczy będę od czasu do czasu dawał znać, że żyję. Powiedziałem sobie: piszę więc jestem !